一、權威及SSCI雜志論文
1．霍涌泉、魏萍：試論西方馬克思主義心理學取向的特點及成就，《心理學報》，2011，12。第一作者。
2．霍涌泉、陳永涌：中國傳統文化中儒道互補的樂觀心理模式探微，《心理學報》，2013，11，第一作者。
3．霍涌泉宋佩佩等：試論布魯納晚年的學術研究轉向及其現實意義，《心理學報》2017，3 第一作者。
4．霍涌泉、栗洪武：教師元認知技能及其培訓途徑，《教育研究》，2003，6。
5．朱金衛、霍涌泉：提高服務于教師教育的心理學科發展路徑，《教育研究》，2016，10。
6．SSCI雜志，Comparison of social anxieties among Han,Tibetan,and Muslim university students in China, Social Behavior and Personality, 2012,10，通訊作者。
7．SSCI雜志,Moderating effects of gender and loneliness on the relationship between self-esteem and life satisfaction in Chinese university student, Social Indicators Research,2013,8，第一作者。
8．包開亮、霍涌泉：認知神經科學的心理學理論價值，《心理科學》，2012，5，通訊作者。
9．魏萍、霍涌泉：西方心理學的馬克思主義取向評述，《心理科學》，2012，3，通訊作者。
10．柳強、霍涌泉：試論喬姆斯基對認知心理學的學術貢獻，《心理科學》，2013，6，通訊作者。
11．張家昱、霍涌泉、宋佩佩：康德的心理學思想及其對當代認知心理學的影響，《心理科學》，2015，5，通訊作者。
12．郭祖儀、霍涌泉：從論理學看神經科學聯結學說，《自然辯證法研究》，2008，7，通訊作者。
13．霍涌泉、宋佩佩，當前文化與智力研究中的幾個重要理論問題，《高校文科學術文摘》2015，6全文轉載，人大復印資料心理學2016，1，原載《陜西師大學報》。2015，5。
14．霍涌泉：意識心理學研究的百年演進與理論反思，《高校文科學術文摘》2006，5全文轉載。
15．霍涌泉：心理學理論研究范式的轉換及其意義，《高校文科學術文摘》2008，6全文轉載。
16．《學術中國》社會科學卷，上海人民出版社2015全文轉載論文：20世紀國際教育改革思想的三次轉向與心理科學的貢獻，1999，6?！陡咝Ｎ目茖W術文摘》全文轉載。
17．霍涌泉：自然科學向度意識研究的貢獻與發展困境，《哲學原理》2005，11，原載〈自然辯證法研究〉，2005，8。
二、核心雜志論文
1．霍涌泉、袁書卷：馬克思主義心理學發展取向對理論心理學建設的意義，《陜西師大學報》，2013，4，第一作者。
2．魏平、霍涌泉：國外馬克思主義心理學研究的新特點與貢獻，《安徽師大學報》，2011，4，通訊作者。
3．段海軍、霍涌泉：西方心理學視野下的樂觀主義研究，《國外社會科學》，2010，5。
4．霍涌泉、魏平：西方理論心理學的演進及方法論意義，《陜西師大學報》，2010，3，人大復印資料全文轉載，第一作者。
5．霍涌泉、段海軍從立論之基、研究內涵到方法進路，《南京師大學報》，2010，5，第一作者。
6．霍涌泉：社會建構論心理學的理論張力，《陜西師大學報》，2009，6。獨立。
7．霍涌泉、劉娜：新中國心理學六十年的發展與變革，《河北學刊》，2009，5，第一作者。
8．霍涌泉、張洪英：當前意識問題研究的主要論爭及其意義，《社會科學評論》，2008，3，第一作者。
9．霍涌泉、段海軍：認知科學范式的意識研究：進路與發展前景，《陜西師大學報》，2008，6，第一作者。
10．霍涌泉、段海軍樂觀的心理機制及其培育，《光明日報》，2012，4，24，第一作者，本文被人民網、求是網、教育部社會科學網等30多家媒體轉載。
11．霍涌泉：心理學研究的人文社會科學向度，《光明日報》，2010，1，14，獨立。本文被求是網、社科網、中工網等十幾家網絡轉載。
12．王華、霍涌泉：關懷性：多學科視野下的研究，《國外社會科學》，2015，5。
13．霍涌泉：心理學理論研究在新時代復興，<中國社會科學報>，2011，6，9，獨立。本文被光明網等十多家媒體轉載。
14．霍涌泉、包開亮：認知神經科學難以引領心理學的發展，<中國社會科學報>，2012，4，17，本文被[中國哲學年鑒]論文薈萃收錄。
15．當前心理學文化轉向研究中的方法論困境，2005，3高校文科學術文摘全文轉載。
16．后現代主義能否為心理學提供新的精神資源，2004，3高校文科學術文摘全文轉載。
17．20世紀國際教育改革思想的三次轉向與心理科學的貢獻，1999，6高校文科學術文摘全文轉載。
18．認知科學范式的意識研究前景，2009，4摘要轉載。
19．霍涌泉、劉華，心理學理論研究的范式轉換及其意義，2008年第5期，原載《陜西師大學報》。2008，3。
20．王傳東、霍涌泉，復雜性理論在心理學研究中的價值，人大心理學2010,1，原載《心理學探新》2009，5。
21．郭祖儀，巴甫洛夫學說的終結與心理科學的研究，人大復印資料心理學2007.8，原載《自然辯證法研究》，2007，5。
22．霍涌泉、魏萍，西方理論心理學的演進及方法論意義，人大復印心理學2010,8原載《陜西師大學報》。2010，3。
23．崔榮寶，霍涌泉，辯證法心理學發展的曲折道路與新機遇，心理學人大復印，2011，2，原載《心理學探新》2010，5。
24．李西林、霍涌泉，意識與無意識關系新解，人大心理學2005，12，〈西北師大學報〉。
25．霍涌泉，后現代主義能否為心理學提供新的資源，人大復印資料2004，5，原載南京師大學報。
26．霍涌泉：自然科學向度意識研究的貢獻與發展困境，《哲學原理》2005，11，原載〈自然辯證法研究〉，2005，8。
27．郭祖儀、霍涌泉，超越危機，走向繁榮，人大復雜資料，1998，5原載《陜西師大學報》。1998，2。
28．霍涌泉，20世紀國際教育改革的三次轉向與心理科學的積極貢獻，人大復印資料教育學，1998，8原載《陜西師大學報》。1998，4。
29．霍涌泉：消費心理學研究與市場經濟的繁榮，人大心理學全文復印，1996，4，原載〈行為科學〉1996，2。
30．霍涌泉：開發智力觀念的新變化，人大復印資料《教育學》1992，6，原載〈光明日報〉，1992，5，6。
31．霍涌泉：當前西方心理學研究的新取向，〈國外社會科學〉，2000，5。
32．霍涌泉、梁三才：西方理論心理學發展的新特點，〈心理科學進展〉，2004，1。
33．霍涌泉、弓建國：西部大開發對高等教育提出的新要求，〈中國高等教育〉，2000。
34．霍涌泉：李衛東：學生評價與教學質量，1998，8，17。
35．霍涌泉：心理學的人文社會科學向度，2010，1，14；被求是網，人民網、社科網等轉載。
36．霍涌泉、齊梓凡：傳統樂觀思想有助和諧社會發展，光明網2015，1，17。
三、出版專著
1．《心理學理論價值的再發現》，獨立，中國社會科學出版社，2009。
2．《現代心理學基本理論研究》，獨立，陜西師大出版社，2011。
3．副主編國家十一五高等教育規劃教材《心理學通史》，撰寫5萬字，北京師大出版社，2008。
4．參加國家圖書獎《中西心理學比較思想史研究》，撰寫8萬字，上海教育出版社，2010，本書獲得教育部高校人文社科心理學一等獎勵。
5．《新中國心理學發展史研究》，獨立，科學出版社，2015，12。
6.《意識心理學》，獨立，上海教育出版社，2006。
7．《心理學新進展與思潮研究》與郭祖儀教授合著，陜西師大出版社2000。
四、出版教材
1．主編《教育心理學》教材，西北大學出版社，2008第二版。
2．與李越教授共同主編《教育心理學教程》，高等教育出版社，2010。
3．參加王振宏教授主編〈教育心理學〉教材，高等教育出版社，2010。
4．與李越教授共同主編《心理學教程》，高等教育出版社，2003。
5．參與栗洪武教授主編《學校教育學》，陜西師大出版社2012年，獲得省優秀教材一等獎。
6．參加游旭群教授主編《旅游心理學》編寫一章。
7．參加方俊明、強海燕教授出版專著教材6部。
8．參加葉浩生教授主編著教材專著4部。
五、獲得獎勵
1．《意識心理學》一書獲得2009年陜西省第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎。
2．《心理學理論價值的再發現》一書獲得2011年陜西省哲學社會優秀成果二等獎。
3．“中國傳統文化中儒道互補的樂觀心理模式探微”論文獲2015陜西省哲學社會優秀成果二等獎。
4．主編《教育心理學》一書2009年獲得全國高校優秀暢銷書一等獎。
5．《教育心理學》2011年陜西省優秀教材一等獎（集體獎五本教材排名第一）。
6．《現代心理學基本理論研究》一書2013年獲得陜西省高校人文社會科學一等獎。
7．《心理學新進展與思潮研究》2003年獲得陜西省高校人文社會科學一等獎。
8．2009年獲得學校教書育人獎。
9．2001年獲得陜西師大優秀黨員表彰。
10．2003年獲得陜西師大學科建設優秀個人獎勵。
11．2005獲得陜西師大教育觀念大討論一等獎勵。
12．“教育心理學”課程改革的深化，2003年獲得省優秀教學成果二等獎，排名第一。
13．2010年負責民辦高等教育師資隊伍建設調研報告獲得省政府二等獎勵。
14．參與栗洪武教授主編《學校教育學》，陜西師大出版社2012年，獲得省優秀教材一等獎。
15．參加車文博主編《中外心理學比較思想史》，上海教育出版社2009，本書獲得第六屆高校人文社會科學優秀成果一等獎。
16．副主編《心理學通史》，北京師大出版社2010，本書獲得全國十一五規劃教材獎勵。
17．參加葉浩生先生主編《心理學史》教材，高等教育出版社2008，本書獲得全國精品教材獎。
六、主持的課題
1．2010年主持教育部人文社會科學規劃項目，經費9萬。
2．2015年承擔國家知識工程大百科全書《心理學》理論分卷副主編。
3．負責省教育廳“民辦高等教育師資隊伍建設專題調研”2008，經費3萬元。
4．負責省決策咨詢委員會“教育強縣建設”，2010，經費3萬元，調研報告獲得省決策咨詢委會二等獎。
5．1997年主持全國教育科學規劃課題青年專項。
6．1998年主持陜西省高校面向21世紀課題；中學教師的素質。
7．2001年主持教育部師范司課題。
8．2001年主持全國學位與研究生教育中心課題。
